PROFIL SEKOLAH
1. Identitas Sekolah
a. Nama Sekolah : SD Inpres Kecil Salena
b. No. Statistik Sekolah : 10.1.18.01.02.126
c. NPSN : 40203719
d. Status Sekolah : Negeri
e. Telepon/HP/Fax : 082259490975
f. Status Sekolah : Negeri
g. Nilai Akreditasi Sekolah : C
b. Alamat Sekolah : Jln. Pue Lembo No. 01 Salena Kelurahan Buluri
c. Provinsi : Sulawesi Tengah
d. K o t a : P a l u
e. Kecamatan : Ulujadi
f. Kelurahan : Buluri
g. Kode Pos : 94228
h. Telp. HP : 082348148175
2. Identitas Kepala sekolah
a. Nama Lengkap : Mas’uddin,S.Pd.I
b. NIP : 197504202003121005
c. Pendidikan Terakhir: S1 (strata satu)
d. Jurusan : Pendidikan Agama Islam
3. Sejarah singkat .
SD Inpres Kecil Salena mulai dirintis tahun 1992 berdiri resmi pada tanggal 20 mei tahun 1996 yang masih merupakan kelas jauh dari SD Inpres Buluri yang di pimpin oleh bapak Yosep Posawa, Letak lokasi sekolah berada di tengah perkampungan warga salena dan sarana tempat belajar masih berupa pondok yang berdindingkan bambu, beratapkan rumbia berlantai tanah hanya terdiri satu ruangan. Jumlah siswa di awal berdiri ± 60 siswa terdiri kelas I,II dan III yang duduk dalam satu ruangan hanya di pisahkan duduk berdasarkan perkelas. Pada tahun 1997 oleh pemerintah Kota Palu waktu itu dibangunkan gedung sekolah semi permanen 1 unit terdiri dua ruang yang lokasinya pindah ke arah timur ujung pemukiman warga yang letaknya sama hingga sekarang. Pada tahun 1997 kepala sekolah SD Inpres Buluri di mutasi dan digantikan oleh Bapak Abidin Madauna selama 6 bulan di tahun 1997. Kemudian di gantikan oleh Drs. Suardin Lagegere dari tahun 1997-1998 dan masih memegang SD Inpres Kecil Salena sebagai bagian dari kelas Jauh SD Inpres Buluri . Pada tahun 1998 Drs Suardin Lagegere di gantikan bapak Najemudin, A.Ma.Pd dan sudah mandiri tidak lagi bagian kelas jauh dari SD Inpres Buluri. Beliau menjadi kepala sekolah sampai tahun 2003 dan dilanjutkan oleh Bapak Sudirman.S.Pd hingga tahun 2005,Pada masa Bapak sudirman ,S.Pd bangunan gedung sekolah bertambah 2 unit terdiri dari 3 ruang kelas hingga keseluruhannya berjumlah 5 ruang kelas di tambah 1 ruang kantor. Setelah itu beliau di gantikan Bapak Ruslan M.Amin hanya selama 1 tahun hingga bulan april 2006 disebabkan beliau meninggal dunia karena sakit,kemudian pergantian terjadi dan oleh dinas Pemerintah Kota Palu melalui DInas Pendidikan dan Kubudayaan Kota Palu mengangkat Bapak Rizali Datupalinge, S.Pd.I selama 7 tahun sebagai kepala sekolah sampai beliau memasuki masa pensiun pada tahun 2013. Kemudian digantikan oleh salah satu guru di sekolah tersebut yaitu Mas’uddin, S.Pd.I hingga sekarang.
Visi Misi :
Visi Sekolah
Visi SD Inpres Kecil Salena adalah:
Mewujudkan anak didik yang bermutu ,berprestasi, beriman dan berpijak pada budaya bangsa.
MISI SEKOLAH
1. Meningkatkan pembelajaran yang efektif, efisien dan intensif untuk pendidikan bermutu
2. Membimbing siswa untuk berpikir kritis menumbuh kembangkan potensi siswa secara intelektual dan cerdas emosional
3. Meningkatkan kualitas, prestasi dan bimbingan individual sehingga setiap siswa dapat berkembang sesuai karakteristik masing – masing.
4. Mengimplementasi kan ajaran agama, budi pekerti dan sikap displin dan etika dalam kehidupan sehari – hari di sekolah, di rumah dan di lingkungan masyarakat.
5. Menumbuhkan dan melestarikan nilai - nilai sosial budaya lokal.
4. Profil Tamatan 5 Tahun terakhir
|
Tahun Pelajaran |
Tamatan |
Rata-rata US |
Siswa Yang melanjutkan (%) |
|||
|
Jumlah |
Target |
Hasil |
Target |
Jumlah |
Target terealisasi |
|
|
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017-2018
2018-2019
2019- 2020
|
9
6
9
22
14
11
|
9
6
9
22
14
11 |
7,15
7,37
7,18
7,12
7,20
7,20 |
7,15
7,37
7,18
7,50
7,50
7,50
|
-
3
3
9
7
11 |
0
50 %
33 %
40 %
50 %
100% |
5. Prestasi yang pernah dicapai oleh sekolah
a. Juara 1 lomba menganyam tingkat Provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2007
b. Juara 3 lomba Olahraga Usia Dini cabang takraw tingkat Kota Palu Tahun 2007
c. Juara 2 lomba Olahraga Usia Dini cabang takraw tingkat Provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2008
d. Juara 2 lomba Olahraga Usia Dini cabang tenis meja tingkat Kota Tahun 2015
e. Juara atletik tinkat gugus 2019
6. Jumlah siswa ( 15 tahun terakhir)
|
Tahun Pelajaran |
Kelas I (Orang) |
Kelas II (Orang) |
Kelas III (Orang) |
Kelas IV (Orang) |
Kelas V (Orang) |
Kelas VI (Orang) |
Jumlah |
|
2004 /2005 |
12 |
8 |
11 |
8 |
9 |
4 |
52 |
|
2005 / 2006 |
34 |
12 |
10 |
9 |
6 |
8 |
79 |
|
2006 / 2007 |
17 |
34 |
10 |
10 |
9 |
3 |
83 |
|
2007 / 2008 |
22 |
20 |
30 |
10 |
10 |
9 |
101 |
|
2008 / 2009 |
26 |
23 |
22 |
23 |
10 |
10 |
114 |
|
2009 / 2010 |
35 |
24 |
19 |
20 |
21 |
10 |
129 |
|
2010 / 2011 |
34 |
30 |
21 |
19 |
13 |
22 |
139 |
|
2011 / 2012 |
32 |
23 |
33 |
19 |
15 |
11 |
133 |
|
2012 / 2013 |
27 |
19 |
26 |
31 |
13 |
15 |
131 |
|
2013 / 2014 |
31 |
16 |
21 |
24 |
28 |
14 |
134 |
|
2014 / 2015 |
29 |
24 |
16 |
19 |
26 |
23 |
137 |
|
2015 / 2016 |
20 |
25 |
20 |
17 |
17 |
24 |
123 |
|
2016 / 2017 |
27 |
21 |
21 |
22 |
14 |
14 |
119 |
|
2017 / 2018 |
22 |
20 |
16 |
20 |
22 |
12 |
112 |
|
2018 / 2019 |
21 |
24 |
19 |
13 |
19 |
19 |
114 |
|
2019 / 2020 |
22 |
23 |
15 |
16 |
14 |
18 |
108 |
|
2020 / 2021 |
24 |
22 |
23 |
15 |
16 |
14 |
114 |
7. Angka mengulang siswa (3 tahun terakhir)
|
Tahun Pelajaran |
Kelas I (Orang) |
Kelas II (Orang) |
Kelas III (Orang) |
Kelas IV (Orang) |
Kelas V (Orang) |
Kelas VI (Orang) |
|
2014 / 2015
2015 / 2016
20016 / 2017
|
12
5
12 |
5
6
5 |
5
3
1 |
3
5
1 |
5
3
2 |
-
-
- |
|
2018-2019 |
- |
2 |
1 |
- |
3 |
- |
|
2019-2020 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8. Keadaan Siswa Baru 3 Tahun Terakhir
|
Tahun Pelajaran |
Jumlah Siswa |
Rasio Siswa Baru Terhadap pendaftaran |
|
|
Pendaftar |
Diterima |
||
|
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
|
11
22
10
26
15
24 |
11
22
10
21
15
24 |
100 %
100 %
100 %
100%
100%
100%
|
9. Keadaan Guru
|
Kualifikasi Pendidikan,status,jenis Kelamin,dan Jumlah |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
No. |
Tingkat pendidikan |
Jumlah dan status guru |
Jumlah |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
GT / PNS |
GTT / Guru Bantu |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
L |
P |
L |
P |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
1. |
S 3 / S 2 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
2. |
S 1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
9 |
|
||||||||||||||||||||||
|
3. |
D-4 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
4. |
D3 / Sarmud |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
5. |
D2 |
1 |
1 |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
6. |
D1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
7. |
SMA/Sederajat |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
J u m l a h |
4 |
2 |
1 |
3 |
10 |
|
|||||||||||||||||||||||
|
10. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (Keahlian)
|
||||||||||||||||
|
No. |
G u r u |
Jumlah guru dengan latar |
Jumlah guru dengan latar |
Jumlah |
||||||||||||
|
belakang pendidikan sesuai |
belakang pendidikan TIDAK sesuai |
|||||||||||||||
|
dengan tugas mengajar |
dengan tugas mengajar |
|||||||||||||||
|
SPG/ SLTA |
D1/D2 |
D3/ Sarmud |
S1/D4 |
SPG/ SLTA |
D1/D2 |
D3/ Sarmud |
S1/D4 |
|||||||||
|
1. |
I P A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
2. |
Matematika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
3. |
Bahasa Indonesia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
4. |
Bahasa Inggris |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
5. |
Pendidikan Agama |
|
|
|
1 |
|
|
6 |
7 |
|||||||
|
6. |
I P S |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
7. |
Penjaskes |
|
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|||||||
|
8. |
Seni Budaya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
9. |
P K n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
10. |
TIK/Keterampilan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
11. |
B K |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
12. |
Guru Kelas |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
2 |
|||||||
|
J u m l a h |
1 |
|
3 |
|
1 |
|
5 |
10 |
||||||||
10. Keadaan Pegawai
|
Tenaga Kependidikan :Tenaga Pendukung |
|
No. |
Tenaga Pendukung |
Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya |
Jumlah tenaga pendukung berdasarkan status dan jenis kelamin |
Jumlah |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PNS |
Honorer |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
SMP |
SMA |
S1 |
D2 |
D3 |
S1 |
S2 |
L |
P |
L |
P |
|||
|
1. |
Tata Usaha |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Perpustakaan |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
3. |
Laboran Lab IPA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Teknisi/Operator Komputer |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
5. |
Laboran Lab. Bahasa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
PTD (Pend.Tek.Dasar) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Kantin |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Penjaga Sekolah/staf |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
9. |
Tukang Kebun |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Keamanan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Lainnya ..... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
11. |
Kepala sekolah |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
No. |
Jabatan |
N a m a |
Jenis Kelamin |
Usia |
Pendidikan terakhir |
Masa Kerja |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
L |
P |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. |
Kepala sekolah |
Mas’uddin, S.Pd.I |
√ |
|
45 |
S 1 |
16 Thn |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. |
Wakil Kepala Sekolah |
Suhaedi, A.Ma |
√ |
|
38 |
D2 |
10 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Kurikulum |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
No. |
Tahun Pelajaran |
Kurikulum di Gunakan |
Ket |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. |
2004 /2005 |
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. |
2005 / 2006 |
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
2006 / 2007 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
2007 / 2008 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
2008 / 2009 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
2009 / 2010 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
2010 / 2011 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
2011 / 2012 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
2012 / 2013 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
2013 / 2014 |
Kurikulum Tahun 2013 |
K13 uji coba hanya setahun |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
2014 / 2015 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
2015 / 2016 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
2016 / 2017 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
2017 / 2018 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
2018 / 2019 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) dan K13 (kls 1 dan 4) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
2019 / 2020 |
Kurikulum Tingat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas 3 dan 6. K13 (kls 1,2 ,4,dan 5) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
2020 / 2021 |
Kurikulum Tahun 2013 seluruh kelas |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Sarana dan Prasarana
|
Ruang |
Jumlah |
Luas (m2) |
Buku Perpustakaan |
|
|
Jumlah Judul |
Jumlah Buku |
|||
|
Ruang Kelas
Ruang Kantor
Ruang Perpustakaan
Perumaha Sekolah |
5
1
1 1 |
336 m2
56m2
47m2-
|
210 |
1925
|
|
Jumlah |
8 |
439 m2 |
|
|
|
10. |
a) |
Data Ruang Belajar |
|
Kondisi |
Jumlah dan Ukuran |
Jml Ruang lainnya |
Jml Ruang |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ukuran |
Ukuran |
Ukuran |
Jumlah (d) |
yg digunakan |
yg digunakan |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 x 9 m2 (a) |
> 63 m2 (b) |
< 63 m2 (c) |
=(a+b+c) |
untuk r.kelas |
untuk r.kelas |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
(e) |
(f)=(d+e) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Baik |
|
|
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rusak ringan |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rusak Sedang |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rusak Berat |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rusak Total |
|
|
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Kondisi Orang tua
|
Pekerjaan |
Jumlah % |
|
Petani/ berkebun
|
99 % |
|
PNS /wiraswasta |
1 % |
|
Tingkat Pendidikan |
Jumlah % |
|
S1
D2
SLTA
SMP
SD
KF
|
-
-
2.2 %
11,4 %
29,8 %
56,6 % |
